lunes, 23 de marzo de 2009

Actualización del proyecto para BBVA Open Talent



Estimados todos,

Debido a algunos comentarios hechos en la sección destinada a este efecto me permito ampliarles la información

En cuanto a la logística para la recolección de artículos se me ocurren tres métodos probables:

1. Aprovechar la infraestructura de los centros de beneficencia actuales, ya que estos serán los beneficiarios directos y en muchas ocasiones cuentan con camionetas y choferes que pueden llevar acabo la actividad de planificar una ruta e ir a recoger los artículos.
2. Centros de acopio. Este método se utiliza en algunos otros países, pero empezar de cero es un poco caro, porque si requiere un costo inicial y una renta mensual. Aunque con este método se puede usar una idea que me gusta mucho, que es utilizar las motos de pizza para que en el trayecto de regreso lleven con ellos estos productos (o libros para donación); además de que la recogida sería más fácil ya que se verían los artículos físicamente.
3. Recogida directa. Este caso se aplica de manera eficiente en freecycle (hay un newsgroup en yahoo para el que le interese). Sin embargo es muy ineficiente, ya que esto es 1 a 1. Pero puede funcionar.

En cuanto a la vinculación con educación rural, he estado trabajando también en un proyecto en el cual he creado una wiki (http://educacionvirtualgratuita.wikispaces.com). El objetivo es crear una plataforma tecnológica en estos lugares, para que jóvenes vayan a centros tecnológicos y puedan llevar clases de manera remota. Para los que me conocen, saben que en enero de este año me fui a un congreso en Chiapas, en donde pude sensibilizarme un poco al respecto, e interactuar con maestros rurales, conocer sus necesidades, puntos de vista, etc

miércoles, 18 de marzo de 2009

Portal Web para la recolección de productos tecnológicos viejos para darles un nuevo uso Portal Web para la recolección de productos tecnológicos viej



# 10. ¿Con qué frase describirías tu idea? (150 caracteres máx.)

Darle una nueva vida a los productos tecnológicos “obsoletos” ayudando a sectores marginales que no tienen fácil acceso a los mismos.

# 11. Describe tu idea al detalle. (300 palabras máx.)

Estamos viviendo en una época de usar/tirar constante, la industria tiende a eso por razones capitalistas de consumo http://es.wikipedia.org/wiki/Obsolescencia_planificada ; hablamos de una constante renovación de nuestros aparatos electrónicos (PCs, televisiones, móviles, cadenas, etc), y con los que sentimos obsoletos no sabemos bien que hacer con ellos y tendemos a tirarlos a la basura, además la chatarra electrónica tiende a ser tóxica!

Se me ocurre aprovechar dicha "chatarra" para darle una segunda vida, pudiendo ser utilizada en asilos, orfanatos, centros de asistencia a minorías (inmigrantes, mujeres golpeadas, etc); y hacer que estos aparatos sirvan de plataforma tecnológica para los centros, ya que siguen teniendo una gran utilidad.

La mejor manera de llevar a cabo este programa es a través de un portal web, en donde se registren tanto los donadores como los beneficiarios de los aparatos. Los encargados del centro de recolección también se tendrían que encargar de la logística para ir a recoger y entregar los equipos a los destinatarios.

# 12. ¿Sobre qué problemas o temas trata tu idea? (150 palabras máx.)

Consciencia ecológica
Cooperación y acción social
Ahorro energía y recursos, optimizándolos dándoles un nuevo ciclo de vida
Alargar la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos
Ayuda a que sea más fácil la recolección de basura
Evita la saturación inmediata e inminente de los rellenos sanitarios ya que incide directamente en la capacidad de espacio

# 13. Si tu idea se hiciese realidad, ¿quién se beneficiaría más y cómo? (150 palabras máx.)

Beneficiaría obviamente a las personas que se deshacen de los equipos y a las personas/instituciones que la reciben. Se beneficiarían los consumidores que no saben que hacer con sus productos obsoletos

También ayudaría a los sistemas de limpieza de la ciudad, ya que no tendrían que separar tanto este tipo de desperdicios.

# 14. ¿Cuáles son los primeros pasos para poner en marcha esta idea? (150 palabras máx.)

1.Crear un equipo de trabajo que se encargue de hacer un análisis de requisitos (ver normatividad, hablar con instituciones de beneficencia, etc)
2.Una vez teniendo los resultados estructurar la página web
3.Desarrollar la página web
4.Contratar a gente que administre la web, haga la logística de recoger el equipo, entregarlo, hacer las donaciones, etc.
5.Difundir el portal para que la gente entre a hacer donaciones tecnológicas

# 15. Si tu idea fuese la seleccionada y se llevara a la práctica, describe cuál sería el resultado óptimo. ¿Cómo lo medirías? (150 palabras máx.)

Para medir la efectividad del portal, se tendría que hacer una evaluación del número de donaciones, número de beneficiarios, etc, e ir comparando el número a lo largo del tiempo.

Ayudar a Niños de la Calle (incompleta)

# 10. ¿Con qué frase describirías tu idea? (150 caracteres máx.)

Para ayudar a erradicar el problema de los niños de la calle debemos trabajar antes con los padres para que entiendan el problema

# 11. Describe tu idea al detalle. (300 palabras máx.)

Cada vez que en un semáforo veo a un niño de la calle pidiéndome unas monedas se me pone la piel de gallina. Quien no al ver esas miradas cristalinas y perdidas, a sabiendas que no cuentan con un futuro alentador, se deprime.

Es cierto que existen ya muchas ONG dedicadas a ayudar a niños de la calle, dedicándoles recursos tanto económicos como materiales para intentar (porque muchas veces es difícil sacarlos adelante) darles una mejor calidad de vida.

Esto no es muy fácil, ya que son niños maltratados y lastimados, reticentes a las ayudas, con miedos y traumas difíciles de quitar, pero no imposible.

pero para mi el problema es más de raíz, y a los primeros que debemos ayudar y educar es a los padres de familia que lucran con ellos; es a ellos a los que les debemos nuestra primera atención para que eviten su explotación y vean la necesidad de darles algo más de educación.

Termostato en Ducha para evitar gastar tanta agua

# 10. ¿Con qué frase describirías tu idea? (150 caracteres máx.)

Crear un mecanismo capaz de recircular el agua del calentador a la ducha hasta que esta llegue a una temperatura caliente, y así no desperdiciar agua

# 11. Describe tu idea al detalle. (300 palabras máx.)

Debido a la escasez de agua es necesario optimizar los procesos actuales con los que contamos, por ello propongo un mecanismo capaz de despachar agua sólo a la temperatura de consigna (generalmente caliente).

Se debe poner un termostato con una válvula de apertura y cierre a la salida del grifo, que llegando a una temperatura de consigna abra el paso al agua. Si no se llega a dicha temperatura el agua seguirá circulando hacia el calentador (eléctrico, de gas o solar) hasta que logre la misma.

De esta manera se evita el desperdicio de agua mientras esta llega a una temperatura óptima para el usuario

# 12. ¿Sobre qué problemas o temas trata tu idea? (150 palabras máx.)

Conciencia ecológico
Eficiencia energética
Optimización de procesos

# 13. Si tu idea se hiciese realidad, ¿quién se beneficiaría más y cómo? (150 palabras máx.)

Beneficiaría directamente al usuario, debido a que su factura en agua se reduciría substancialmente
También beneficiaría al sistema de Aguas de la ciudad, debido a que se desperdiciaría menos del líquido vital
Y por consiguiente contribuiríamos con el medio ambiente

# 14. ¿Cuáles son los primeros pasos para poner en marcha esta idea? (150 palabras máx.)

1.Hacer un prototipo de dicho sistema, evaluando la efectividad del mismo.
2.Una vez siendo aprobado el prototipo, hacer el desarrollo de forma industrial
3.Teniendo el mecanismo, sería cuestión de comercializarlo
4.Analizar los resultados en campo


# 15. Si tu idea fuese la seleccionada y se llevara a la práctica, describe cuál sería el resultado óptimo. ¿Cómo lo medirías? (150 palabras máx.)

El resultado esperado es que se gaste menos agua por una ducha de lo que se esta gastando ahora mismo. Para medir, haría una comparativa entre una ducha tradicional y una dicha con este nuevo sistema; tener una factura de agua de un mes sin el mecanismo, y compararla con una factura con el sistema ya implementado.

Web comparativa de Oficios

# 10. ¿Con qué frase describirías tu idea? (150 caracteres máx.)

Con el afán de darse a conocer a nivel comunitario ofreciendo servicios para los consumidores, se debe crear en un portal web.

# 11. Describe tu idea al detalle. (300 palabras máx.)

La idea es la creación de un portal donde la gente que ofrece servicios (carpinteros, herreros, albañiles, fontaneros, electricistas, etc) se den de alta en para ofrecer sus prestaciones. Entre la información que incorporan deberán definir en qué consiste su trabajo, la región en específico en donde están dispuestos a trabajar, etc.

Una vez con una base de datos de oficios, los clientes podrán entrar al portal para pedir cotizaciones; y debido a la facilidad tecnológica podrían hacer comparaciones entre presupuestos. Una vez tomada la decisión, el cliente contactará al contratista o a varios contratistas al mismo tiempo, para ajustar fechas.

La intención es que el sistema sea lo más transparente posible y no se hagan negociaciones indebidas, es por ello que una vez provista el servicio el consumidor podrá evaluar el servicio del prestado e incluso podrían hacerles comentarios, votos, experiencias, recomendaciones. Y con esta información los nuevos clientes podrán ver esta información de clientes anteriores para ayudar a orientarse.

Obviamente se tendrían que validar los datos de las personas que entran al portal para que no existan engaños, fraudes y demás.

# 12. ¿Sobre qué problemas o temas trata tu idea? (150 palabras máx.)

Esta es una nueva forma de impulsar al gremio de los oficios y adaptarlo a las nuevas tecnologías, ya que se están quedando rezagados al no entrar al mundo informático.

Este proceso hará que los servicios prestados sean más transparentes y competitivos, ya que el usuario podrá con toda libertad escoger el presupuesto que más le convenga, pudiendo ver desde un principio los términos y condiciones de los servicios.

Habrá áreas de oportunidad para que los trabajadores mejoren en los puntos débiles detectado por los clientes, y podrán ofrecer un mejor servicio constantemente.

Los problemas comunes son la adaptación al cambio, la reticencia de algunas personas a contratar servicios de desconocidos, sobrecarga laboral de las personas.



# 13. Si tu idea se hiciese realidad, ¿quién se beneficiaría más y cómo? (150 palabras máx.)

Beneficiaría a todo el mundo involucrado en el sector, tanto a los trabajadores como a los que contratan el servicio.

Un buen servicio será bien evaluado y elevará el nivel del contratista, que podrá tener mejores referencias.

# 14. ¿Cuáles son los primeros pasos para poner en marcha esta idea? (150 palabras máx.)

1.Crear un equipo de trabajo que se encargue de hacer un análisis de requisitos (ver normatividad, hablar con los gremios de oficios, etc)
2.Una vez teniendo los resultados estructurar la página web
3.Desarrollar la página web
4.Difundir el portal para que la gente de oficios se dé de alta en la página, y los interesados los contacten.
5.Desarrollar un mecanismo de seguridad donde solamente a la gente que se le ofreció el servicio pueda evaluar, ya que

# 15. Si tu idea fuese la seleccionada y se llevara a la práctica, describe cuál sería el resultado óptimo. ¿Cómo lo medirías? (150 palabras máx.)

Viendo el número de contratos que se logren a través del portal, evaluando la fiabilidad del mismo, y viendo su evolución a lo largo del tiempo.

Educación Piramidal

# 10. ¿Con qué frase describirías tu idea? (150 caracteres máx.)

Crear un programa para elevar el nivel educativo de la comunidad, a través de clases constantes entre los miembros de la misma comunidad.

# 11. Describe tu idea al detalle. (300 palabras máx.)

Con el afán de hacer una superación generalizada del nivel educativo de la comunidad, propondría la creación de un “Programa” en donde la gente con una preparación educativa media/superior que cuente con tiempo libre de sobra (llámese amas de casa, jubilados, etc) impartan clases a personas con menor preparación.

El objetivo es desarrollar el nivel educativo de la sociedad involucrando a todas las capas de la misma, sacarle provecho a las horas muertas y que todo el mundo aprneda nuevas cosas constantemente. De esta manera se pretende poco a poco ir subiendo la preparación de todas las personas, impulsando el conocimiento y la cooperación entre las personas.

Hay muchas líneas de acción, lo primero es formar un comité organizador que le de estructura al proyecto, para que este sea factible y realizable.

Con los organizadores a bordo, y haciendo un análisis de cómo llevarla a cabo, se debe empezar con una primera generación de gente que capacite, dándoles una capacitación previa, en donde se detallen los lineamientos a seguir, cómo se debe impulsar a la gente para que esté comprometida con las clases, etc. Estos serán los encargados de impartir las primeras clases, sin embargo esto no los exime de estar en una capacitación constante; ya que estos deberán seguir dando clases; provocando que sus alumnos sean los próximos profesores para las siguientes generaciones.

Las clases recomendadas son de conocimiento general: historia, literatura, ciencias sociales, matemáticas elementales, economía básica, entre otras.

# 12. ¿Sobre qué problemas o temas trata tu idea? (150 palabras máx.)

Problemas
Déficit educativo de la población en general (acentuado en zonas rurales y zonas conurbadas marginales)
Falta de centros y medios para que la gente con ganas de superarse encuentre un espacio en donde se puedan cumplir sus deseos
Horas muertas de la gente desaprovechadas

Beneficios
Acción y beneficio social
Emplear a gente desocupada
Superación personal
Principio de cooperación

Recircular agua de la ducha, hasta que el usuario la quiera desechar

# 10. ¿Con qué frase describirías tu idea? (150 caracteres máx.)

Crear un mecanismo capaz de recircular el agua de la ducha, hasta que el usuario considere como agua gris, y necesite renovarla con agua nueva.

# 11. Describe tu idea al detalle. (300 palabras máx.)

Debido a la escasez de agua es necesario optimizar los procesos actuales con los que contamos

Con el afán de ahorrar agua, se me ocurre un sistema que recircule el agua de la ducha de forma casi permanente, de manera que el agua que se va por la rejilla vuelva a subir a la ducha y esparcirse.

Con una palanca de usuario, determinar en que momento esta agua debe de ser llevada al sistema de aguas grises de la casa y ser subsistuída por agua nueva (recomendable cuando se termina de enjabonar por ejemplo).

Esto se lograría a través de válvulas de apertura/cierre, un pequeño motor para recircular el agua, y una palanca para que el usuario decida si el agua se recircula o sigue su curso hacia el drenaje.

# 12. ¿Sobre qué problemas o temas trata tu idea? (150 palabras máx.)

Conciencia ecológico
Eficiencia energética
Optimización de procesos
Cuidado del agua

# 13. Si tu idea se hiciese realidad, ¿quién se beneficiaría más y cómo? (150 palabras máx.)

Beneficiaría directamente al usuario, debido a que su factura en agua se reduciría substancialmente
También beneficiaría al sistema de Aguas de la ciudad, debido a que se desperdiciaría menos del líquido vital
Y por consiguiente contribuiríamos con el medio ambiente

# 14. ¿Cuáles son los primeros pasos para poner en marcha esta idea? (150 palabras máx.)

1.Hacer un prototipo de dicho sistema, evaluando la efectividad del mismo.
2.Una vez siendo aprobado el prototipo, hacer el desarrollo de forma industrial
3.Teniendo el mecanismo, sería cuestión de comercializarlo
4.Analizar los resultados en campo

# 15. Si tu idea fuese la seleccionada y se llevara a la práctica, describe cuál sería el resultado óptimo. ¿Cómo lo medirías? (150 palabras máx.)

El resultado esperado es que se gaste menos agua por una ducha de lo que se esta gastando ahora mismo. Para medir, haría una comparativa entre una ducha tradicional y una dicha con este nuevo sistema; tener una factura de agua de un mes sin el mecanismo, y compararla con una factura con el sistema ya implementado.